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赋 能 蜕 变 课 程 收 益 ： 价 值 1 学 习 和 掌 握 数 字 化 组 . . . 查 看 详 情 战 略 规 划 之 风 险 与 危 机 管 理 — 华 为 风 险 管 理 解 析 企 业 在 发 展 的 历 程 当 中 ， 本 身 就 是 一 个 不 . . . 查 看 详 情 对 标 华 为 ： “ 北 斗 七 星 ” 管 理 实 践 课 程 简 介 ： 华 为 ， 中 华 有 为 。 华 为 从 1 9 . . . 查 看 详 情 国 学 思 辨 与 企 业 管 理 课 程 背 景 ： 越 优 秀 的 人 越 爱 学 习 ， 越 成 功 . . . 查 看 详 情 中 国 智 慧 与 中 国 式 人 生 五 部 曲 课 程 背 景 ： 博 大 精 深 ， 源 远 流 长 。 中 华 传 . . . 查 看 详 情 国 学 领 导 之 道 课 程 背 景 ： 中 华 优 秀 传 统 文 化 历 经 上 下 五 . . . 查 看 详 情 曾 国 藩 的 为 人 相 人 和 用 人 《 曾 国 藩 的 为 人 相 人 和 用 人 》 课 程 背 景 . . . 查 看 详 情 党 务 工 作 者 的 职 业 素 养 与 能 力 提 升 我 国 已 进 入 中 国 特 色 社 会 主 义 新 时 代 。 新 . . . 查 看 详 情 一 部 党 史 百 年 党 章 百 年 党 章 以 党 章 的 历 史 演 变 为 主 线 ， 有 机 . . . 查 看 详 情 学 党 史 千 秋 伟 业 ， 守 初 心 恰 是 风 华 本 党 建 课 程 将 中 国 传 统 文 化 、 共 产 党 的 革 . . . 查 看 详 情 红 专 特 新 — 2 0 2 2 党 建 工 作 创 新 与 党 业 融 合 看 形 势 : 剖 析 党 建 工 作 上 级 要 求 及 机 会 . . . 查 看 详 情 专 业 技 能 培 训 专 题 全 部 覆 盖 全 岗 位 全 行 业 的 3 0 0 0 + 线 上 培 训 版 权 课 程 可 免 费 试 看 【 所 有 线 上 课 程 可 以 免 费 试 看 】 h t t p s : / / a d m i n . 9 1 r e n r e n s h i . c o m / 2 3 6 4 _ 8 8 2 6 6 _ 0 _ 0 / i n d e x # / p a g e s / l i v e / m a i n / m a i n 复 制 以 上 链 接 至 用 微 信 打 开 o r 用 微 信 扫 以 下 二 维 码 ， 咨 询 详 情 ： 1 3 1 8 4 2 3 7 8 0 6 周 女 士 （ 微 信 同 号 ） 原 创 专 业 技 能 培 训 专 题 2 0 2 4 0 5 1 5 极 简 项 目 管 理 解 决 方 案 以 成 果 输 出 为 目 标 项 目 管 理 方 法 项 目 管 理 培 训 你 是 否 对 繁 琐 复 杂 的 项 目 管 理 感 到 头 疼 和 束 手 无 策 ？ 你 是 否 被 那 些 难 以 理 解 的 项 目 文 档 和 工 具 表 单 所 困 扰 ？ 你 是 否 在 寻 找 一 种 更 简 单 、 更 易 懂 、 更 实 用 的 项 目 管 理 方 法 ？ 本 课 程 将 帮 助 学 员 切 换 思 维 “ 一 键 启 动 ” 项 目 管 理 ， 提 升 项 目 规 划 、 执 行 与 协 作 能 力 ， 掌 握 项 目 “ 思 维 — 能 力 — 操 作 ” 的 方 法 ， 攀 登 行 业 项 目 管 理 的 最 佳 实 践 。 【 课 程 收 益 】 角 色 转 变 ： 成 为 一 个 . . . 原 创 专 业 技 能 培 训 专 题 2 0 2 4 0 5 0 9 岗 位 经 验 内 化 — 企 业 内 部 课 程 开 发 与 设 计 在 人 才 培 养 与 发 展 的 过 程 中 ， 如 何 将 外 部 的 知 识 转 化 为 内 部 技 能 、 如 何 将 组 织 过 往 的 岗 位 专 业 经 验 进 行 总 结 、 梳 理 、 沉 淀 、 升 华 和 传 播 ， 是 企 业 最 有 战 略 性 的 投 资 。 【 我 们 能 帮 您 实 现 】 岗 位 优 秀 经 验 的 提 炼 ， 化 隐 形 知 识 为 显 性 化 ， 建 立 企 业 知 识 库 ， 防 止 组 织 优 秀 经 验 的 流 失 ； 沉 淀 出 紧 密 结 合 业 务 的 关 键 课 件 ， 用 于 企 业 内 部 传 承 转 化 ， 可 以 确 保 培 训 效 果 并 节 省 培 训 . . . 原 创 专 业 技 能 培 训 专 题 2 0 2 4 0 5 0 9 打 破 服 务 常 规 设 计 客 户 体 验 服 务 成 本 越 来 越 高 ， 现 有 条 件 和 资 源 难 以 满 足 客 户 需 求 ； 同 行 竞 争 越 来 越 卷 ， 标 准 的 服 务 方 式 难 以 形 成 品 牌 传 播 ； 客 户 要 求 越 来 越 高 ， 稍 不 注 意 就 会 引 发 品 牌 口 碑 的 坍 塌 ； 市 场 竞 争 越 发 趋 同 ， 现 有 产 品 和 服 务 难 以 形 成 品 牌 标 识 ； 新 消 费 时 代 ， 企 业 必 须 要 正 视 的 一 个 客 观 事 实 ， 那 就 是 ： 在 体 验 经 济 时 代 ， 客 户 只 为 体 验 买 单 。 设 计 绝 佳 服 务 体 验 ， 实 现 服 务 增 值 ， 创 造 . . . 原 创 专 业 技 能 培 训 专 题 2 0 2 4 0 5 0 8 当 责 领 导 力 高 效 人 士 应 该 避 免 的 “ 7 个 职 场 陷 阱 ” 《 七 个 陷 阱 ™ 》 于 2 0 2 3 年 进 入 中 国 ， 其 作 者 是 史 蒂 芬 · 柯 维 （ 《 成 功 人 士 的 7 个 习 惯 》 作 者 ） 之 子 — — 大 卫 · 柯 维 （ 领 导 力 领 域 世 界 知 名 专 家 ） 。 《 七 个 陷 阱 ™ 》 是 一 门 管 理 者 职 场 必 修 课 ， 它 以 工 作 坊 的 形 式 进 行 学 习 ， 通 过 明 晰 职 场 常 见 的 七 大 陷 阱 ， 帮 助 学 员 提 升 工 作 效 率 ， 将 个 人 目 标 与 组 织 目 标 保 持 一 致 ， 使 个 人 能 够 真 正 地 融 入 团 队 并 高 效 协 同 ⼯ 作 。 跳 出 . . . 原 创 专 业 技 能 培 训 专 题 2 0 2 4 0 5 0 8 玩 游 戏 学 管 理 | 游 戏 化 仿 真 管 理 类 培 训 课 程 玩 游 戏 学 管 理 — — 游 戏 模 拟 管 理 类 培 训 课 程 ， 是 非 常 适 合 新 生 代 的 一 种 跨 界 创 新 学 习 产 品 ， 包 含 仿 真 游 戏 、 在 线 测 评 、 信 息 交 互 、 模 拟 训 练 等 全 新 科 技 元 素 的 新 教 学 场 景 。 它 颠 覆 传 统 管 理 课 程 教 学 模 式 ， 让 学 习 者 置 身 于 高 度 仿 真 的 环 境 ， 通 过 游 在 线 游 戏 模 拟 + 现 场 训 战 的 教 学 模 式 ， 现 场 开 启 对 抗 或 管 理 训 练 ， 沉 浸 式 参 与 ， 寓 教 于 乐 ， 大 大 提 升 学 习 体 验 的 同 时 ， . . . 原 创 专 业 技 能 培 训 专 题 2 0 2 4 0 5 0 5 识 才 提 效 人 才 盘 点 与 人 才 梯 队 建 设 企 业 的 人 才 管 理 常 常 出 现 以 下 几 种 挑 战 ： 1 . 为 什 么 我 的 钱 给 到 位 了 但 人 还 是 不 好 用 ？ 绩 效 管 理 解 决 不 了 的 问 题 我 们 怎 么 做 ？ 2 . 企 业 人 才 培 养 规 划 如 何 与 绩 效 结 果 联 动 ？ 3 . 想 选 拔 一 些 潜 力 人 才 ， 但 不 知 道 哪 些 人 是 具 备 培 养 潜 力 的 ？ 4 . 关 键 核 心 岗 位 后 备 力 量 不 足 ， 不 知 道 该 选 拔 谁 、 使 用 谁 ？ 5 . 如 何 建 立 一 个 为 企 业 源 源 不 断 输 送 所 需 人 才 的 “ 供 应 . . . 原 创 专 业 技 能 培 训 专 题 2 0 2 4 0 4 3 0 2 0 年 磨 一 剑 ： 五 幕 真 实 营 销 场 景 个 性 化 提 升 实 战 营 销 能 力 场 景 式 推 进 ， 沉 浸 式 体 验 ， 像 演 绎 营 销 大 片 一 样 学 锤 炼 实 战 技 能 ： 我 们 常 常 面 临 着 许 多 问 题 ： 总 觉 得 关 系 不 错 ， 但 却 见 不 到 人 ； 见 到 人 ， 办 不 成 事 ； 办 了 事 ， 总 出 问 题 ； 出 了 问 题 ， 又 不 知 道 出 了 什 么 错 ？ 总 觉 得 领 导 搞 定 了 ， 下 面 的 人 总 是 不 买 账 ； 总 觉 得 关 系 不 错 ， 但 每 次 都 砍 你 的 价 ； 总 觉 得 每 个 部 门 都 有 希 望 ， 但 结 果 总 是 遥 遥 无 期 ； 如 何 从 营 销 新 手 一 步 一 步 踏 实 . . . 原 创 专 业 技 能 培 训 专 题 2 0 2 4 0 4 2 9 友 情 链 接 ： 北 京 大 学 光 华 管 理 学 院 清 华 大 学 经 济 管 理 学 院 中 国 人 民 大 学 商 学 院 复 旦 大 学 管 理 学 院 中 欧 商 学 院 湖 畔 创 研 中 心 在 线 学 习 平 台 在 线 学 习 平 台 企 业 在 线 培 训 在 线 培 训 系 统 在 线 教 育 平 台 新 员 工 & 通 用 员 工 培 训 融 入 职 场 自 我 成 长 时 间 管 理 目 标 管 理 创 新 思 维 工 作 汇 报 跨 部 门 沟 通 O F F I C E 绩 效 管 理 礼 仪 形 象 公 文 新 晋 管 理 者 培 训 管 理 技 能 角 色 转 变 教 练 辅 导 员 工 激 励 高 效 沟 通 冲 突 解 决 高 绩 效 团 队 执 行 力 领 导 力 M T P 问 题 解 决 能 力 中 高 层 管 理 者 培 训 战 略 规 划 制 度 管 理 数 字 化 转 型 组 织 管 理 国 学 运 用 党 建 相 关 微 信 扫 码 关 注 我 们 2 4 小 时 咨 询 热 线 0 2 1 8 7 2 3 4 4 8 1 移 动 电 话 1 3 1 8 4 2 3 7 8 0 6 C o p y r i g h t © 2 0 2 3 2 0 3 3 上 海 烁 杰 信 息 技 术 公 司 版 权 所 有 备 案 号 ： 沪 I C P 备 2 0 2 3 0 1 6 7 4 4 号

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